Theo Hiệp hội thầy giáo dạy tiếng Anh cho người nước ngoài (TESOL International Association), phương pháp học hiện đại thế giới đang hướng đến là giúp học sinh phát triển tiếng Anh toàn diện. Do vậy, việc xác minh trình tự học tập với những đề nghị cụ thể cho từng thời điểm rất cấp thiết bởi ở mỗi dịp tuổi, mức độ tiếp thu của học trò là khác nhau.
Khởi động khi bước vào lớp 6
Tiếng Anh bổ sung cho độ tuổi này chính yếu mang tính củng cố kiến thức cơ bản, giúp học sinh nắm chắc những gì đã học để tạo dựng sự tự tin.
Với phương pháp tiếng Anh toàn diện, kết thúc năm lớp 6, nhiều em đã có thể sử dụng nhiều kỹ năng nghe - nói - đọc- viết tại chừng độ cơ bản. trong khi đó là công việc quen với kỹ năng học tập như phương pháp tra từ điển, làm bài thi hiệu quả.
Với phương pháp này, sự kết hợp giữa thầy giáo nước ngoài (cho việc giao tiếp) và giáo viên trong nước nhiều kinh nghiệm (cho nhiều kỹ năng học tập) mang tới hiệu nghiệm cao trong việc học.
Với một trình tự học tụ tập lý, bất kì học sinh lớp 6 nào cũng có thể hoàn thiện mục đích việc học tiếng Anh trong công đoạn khởi động, nhất là với những em đã làm quen với tiếng Anh toàn diện từ tiểu học.
 |
| Để học tiếng Anh hiệu quả, mỗi độ tuổi cần có các bước học khác nhau, trong đó, lứa tuổi THCS được xem là bước quan trọng. |
"Vượt chướng ngại vật" ở lớp 7
Kết thúc giai đoạn "Khởi động", sang lớp 7, học sinh sẽ sử dụng những tri thức và kỹ năng căn bản để tăng cường trọng lượng tri thức cần có. Sau giai đoạn này, học trò có thể làm chủ việc sử dụng tiếng Anh của mình.
Nếu ở giai đoạn đầu, các em chỉ thành thục những kỹ năng cơ bản ở chừng độ thực thi câu đơn thì bước sang công đoạn này, những em sẽ nâng lên trình độ cao hơn, có thể tự xử lý đoạn văn bản. triển vọng giao tiếp cũng được cải thiện, người học có thể duy trì cuộc đàm thoại chứ không chỉ nói những câu xã giao gần gũi.
Cũng trong giai đoạn này, học sinh bắt đầu làm quen với một vài dạng bài thi theo chuẩn khảo thí quốc tế để bắt đầu chuẩn bị cho các kỳ thi vào chuyên cấp 3 và nhiều bằng cấp quốc tế.
Theo chuyên gia Anh ngữ của Language Link, học sinh phải học theo trật tự phù hợp từng độ tuổi mới đạt hiệu quả cao trong việc học tiếng Anh toàn diện. Trong đó, yếu tố tâm lý cũng rất quan trọng, muốn học tiếng Anh tốt các em cần có mục đích thông tin cụ thể ngay lúc ban đầu THCS.
Phụ huynh không nên nóng vội lúc thấy con mình thua kém bạn cùng lớp hay con người khác. Với ngoại ngữ, các em cần có khoảng thời gian để làm chủ nó do vậy phụ huynh nên tiếp thu tư vấn từ các chuyên gia uy tín và chọn lựa cho con môi nơi giảng dạy tập uy tín chất lượng và phù hợp.
 |
| Học sinh phải học theo trật tự phù hợp từng lứa tuổi mới đạt hiệu quả cao trong việc học tiếng Anh toàn diện. |
"Tăng tốc" vào lớp 8
Ở giai đoạn này, trình độ tiếng Anh của học sinh đã tương đối tốt. hữu hiệu đem tới từ phương pháp học tiếng Anh toàn diện giúp các em nắm vững ngữ pháp cơ bản, tích lũy được vốn từ kha khá, giao thiệp tự tin với triển vọng duy trì đàm thoại. Các em đồng thời có kỹ năng tự học để nâng cao trình độ.
Học sinh sẽ làm các đề thi theo chuẩn quốc tế thường xuyên để tích lũy được những kỹ năng làm bài và được hướng dẫn tư duy phân tích - tìm hiểu các dạng đề thi khác nhau. Điều này giúp các em đạt kết quả cao trong các kỳ thi lấy chứng chỉ quốc tế và kỳ thi cuối cấp.
Giai đoạn "Tăng tốc" là sự chủ động của học trò tới việc học tiếng Anh. Trẻ học được cách chủ động nâng cao những tri thức cơ bản đã tích lũy trước đó và hiểu chúng một cách có chuỗi hệ thống. Về giao thiệp, học sinh đã có khả năng đàm luận được toàn bộ các đề tài.
Giai đoạn lớp 9 - "Về đích"
Nếu đã học tiếng Anh theo đúng thứ tự được vạch ra từ đầu cấp, trải qua nhiều quá trình "Khởi động", "Vượt chướng ngại vật", "Tăng tốc", học sinh đã có thể sử dụng tiếng Anh thành thạo và sẵn sàng tham dự các kỳ thi phù hợp lứa tuổi của mình.
Phương pháp tiếng Anh toàn diện, kết hợp giữa tiếng Anh học thuật và tiếng Anh giao thiệp mang đến cho học sinh cuối cấp THCS nền tảng tiếng Anh vững vàng và kỹ năng làm bài thi đa dạng. những em có thể làm được toàn bộ các dạng bài thi khác nhau nhờ tư duy phân tích - tìm hiểu bài đã rèn luyện trước đó.
Khả năng giao thiệp tại thời điểm này đã đạt đến mức nhạy bén trong cuộc đàm đạo, kỹ năng nghe nói đã thành phản xạ chứ ko còn mất thời gian chọn lựa câu từ.
Ngọc Anh
Khóa học tiếng Anh chuyên THCS ở Language Link là chương trình tích hợp tiếng Anh giao tiếp và tiếng Anh học thuật, giúp học trò tiến hành xây dựng nền tảng ngôn ngữ toàn diện để giao thiệp thuần thục và học tập thành công.
Để trải nghiệm khóa học này, các bạn có thể tham gia chương trình lớp học mẫu miễn phí dành cho học trò và buổi đàm luận về "Xây dựng thứ tự học tiếng Anh toàn diện cho học trò THCS" dành cho cha mẹ do Language Link tổ chức. ghi danh tham dự nơi này.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét