Ngoài ra, đối với nhóm ứng cử viên không biết ngoại ngữ, thời cơ lớn mạnh nghề nghiệp, việc thăng chức, thăng cấp điều khiển vận hành của ứng cử viên biết ngoại ngữ nhiều hơn, mất ít thời gian hơn.
Thông tin này được ThS. Huỳnh Diệp Trâm Anh (Trường ĐH Văn Hiến) đề ra trong tham luận tại hội thảo khoa học - công nghệ "Dạy-học ngoại ngữ và nhu cầu việc làm trong thời hiện đại" do trường đh Văn Hiến tổ chức ngày 20-7.
Yếu ngoại ngữ là bất cập lớn của lao động Việt Nam
Nghiên cứu của ThS. Trâm Anh được tiến hành thực hiện thông qua thử hỏi vấn 152 trưởng, phó phòng nhân sự hoặc chủ đơn vị tổ chức, trong số đó tác giả phỏng vấn trực tiếp 82 đại diện đơn vị và gián tiếp 70 phiếu thăm dò thông qua email.
Ở mẫu tìm hiểu này tỷ lệ chênh lệch giữa những ngành nghề không nhiều, số doanh nghiệp được phỏng vấn nhiều hơn là dịch vụ, thương mại hóa, giáo dục… cùng với đó, tất cả các đơn vị tổ chức chú ý hơn cho năng lực lao động hệ ĐH-CĐ. lao động có năng lực ngoại ngữ chiếm 1/3 trong tổng số lao động, 95% đơn vị tổ chức có nhu cầu tăng con số nhân viên sẽ có khả năng ngoại ngữ.
Một buổi học ngoại ngữ tại trường đh Văn Hiến
"Khi được hỏi về sự hài lòng của công ty đối với năng lực ngoại ngữ của người đi làm thì 12 đơn vị đánh giá cực tốt (chiếm 7%); 32 công ty đánh giá ưu đãi (chiếm 21%); 48 đơn vị tổ chức đánh giá khá (chiếm 31,5%); 40 công ty nhận định bình quân (chiếm 26,3%), 20 đơn vị đánh giá kém (chiếm 14,2%).
Kết quả điều tra còn cho thấy rằng do đặc thù công việc mà mức độ tinh thông và dùng được ngoại ngữ có sự chênh lệch rõ rệt giữa những ngành nghề.
Hiện nay, kĩ năng giao tiếp bằng tiếng Anh vẫn là điểm yếu của số đông sinh viên đất nước việt nam khi tốt nghiệp. Theo số liệu của jobstreet.com, đất nước việt nam chỉ đứng hạng 4/5 về tiếng Anh so với các nước trong khu vực. khảo sát đối với cần lao mới ra trường cho chúng mình thấy chỉ có 5% lao động tự tin về triển vọng tiếng Anh, có đến 27% công nhận khả năng ngoại ngữ của họ rất kém.
Nếu ko trang bị vốn tiếng Anh tốt, những tuổi teen có thể có khả năng thua trên sân nhà
Hàng năm, lượng sinh viên ra trường chật vật tìm công việc vì năng lực tiếng Anh ko bảo đảm đang chiếm số lượng ko nhỏ. Tiếng Anh kém cũng được coi là rào chắn làm cho nhân sự Việt thiếu tự tin trên tiến trình hội nhập.
Cũng theo tổ chức sự kiện cần lao quốc tế (ILO), đối với những quốc gia ASEAN, trình độ tiếng Anh của đất nước việt nam hiện đứng sau Singapore, Malaysia, Philippines và Brunei. hàng ngũ nhân sự đến từ nhiều quốc gia trên sẽ chiếm ưu thế nhờ triển vọng tiếng Anh tốt và phong cách công tác quốc tế. Thậm chí ngay tại thị trường đất nước việt nam, nếu không trang bị cho mình vốn tiếng Anh tốt, những giới trẻ có khả năng thua trên sân nhà.
PGS.TS Phạm Vũ Phi Hổ - giám đốc điều hành quản lý cáng đáng tập huấn trường đh Văn Hiến đánh giá, việc dạy và học ngoại ngữ cần mang tính bước biến đổi mới, sáng tạo, tập trung giải quyết nhiều bài toán có nhu cầu việc làm cho sinh viên trong sau này. Ngoài ra, sinh viên cần được tẩm bổ kỹ năng học tập, nối kết để thích nghi với môi trường nội địa và quốc tế. Tư duy phản biện của sinh viên cũng cần được mài dũa dưới sự giúp đỡ của giảng viên.
Thúc đẩy trình độ tự học của sinh viên
"Trong thời đại cách mệnh công nghiệp 4.0, thường nhật toàn thế giới có hàng ngàn công việc mới có mặt trên thị trường. nhiều nhà giáo giáo dục nhận thức cần tập tành kinh nghiệm tốt cho học sinh để các em vững tin làm chủ tạo dựng sự nghiệp. Điều quan trọng là cần thúc đẩy trình độ tự học của sinh viên, giúp nhiều em có thể học tập suốt đời thay vì thu nhận kiến thức một chiều từ giáo viên", PGS.TS Phạm Vũ Phi Hổ cho hay.
Do vậy, trong giai đoạn học tập, việc xúc tiến năng lực tự học của sinh viên là cực kỳ quan trọng. năng lực tự học sẽ giúp người học sẽ tiến bộ nhanh hơn và học tập hữu hiệu hơn nếu họ tinh thần rõ về thế mạnh - vượt trội và điểm yếu của bản thân.
Chia sẻ ý kiến - quan điểm với PGS.TS Phạm Vũ Phi Hổ, Th.S Huỳnh Diệp Trâm Anh nhìn nhận: khi dò la kỹ công đoạn công tác và thăng tiến nghề nghiệp của ứng cử viên, cũng dễ thấy được sự khác biệt về thời cơ lớn mạnh nghề nghiệp giữa hai nhóm ứng viên biết và ko biết sử dụng ngoại ngữ. Cùng trình độ chuyên môn tuy vậy người sử dụng tốt tiếng Anh thuận tiện - tiện lợi hơn các trong việc tìm kiếm công việc. Họ có thể lựa chọn sở bộ tốt hơn, thông dụng là tại doanh nghiệp có vốn đầu tư vốn nước ngoài và thường có mức tiền công cao hơn.
Qua điều tra của Th.S Trâm Anh cũng chỉ ra những khó khăn mà đơn vị tổ chức gặp phải lúc tuyển dụng cần lao có khả năng ngoại ngữ, thông tin cụ thể là tiếng Anh là có bằng cấp dù vậy ko cân xứng với khả năng thực tiễn, thiếu kiến thức chuyên ngành, thiếu kỹ năng mềm. đ-biệt, một yếu tố mà 95% nhà tuyển dụng đều than phiền là ứng cử viên yêu cầu mức lương cao trong khi khả năng và kỹ năng lại chưa cân xứng.
Mức lương bình quân toàn bộ doanh nghiệp trả cho người cần lao có khả năng ngoại ngữ (tiếng Anh) từ 10 triệu đồng trở nên. 52% đơn vị tổ chức có ý kiến là nếu người đi làm được huấn luyện nâng cao, lương cao thì triển vọng gắn kết lớn hơn. cơ nhưng mà, khi đơn vị tổ chức thực hành huấn luyện bổ sung cần lao thì thường thiếu kinh phí và khó sắp đặt được khoảng thời gian phù hợp
Hầu hết đơn vị tổ chức đều mong được cộng tác với nhà trường tuyển dụng sinh viên thực tập. Nếu sinh viên tập sự có khả năng ngoại ngữ, thái độ, chuyên ngành tốt thì sẽ dễ được giữ lại công tác và trợ giúp 40-60% lương. cho nên, việc biết và áp dụng được ngoại ngữ, nhất là tiếng Anh trong giao thiệp, công tác ngày một trở nên quan trọng và quan trọng.
Đáng tiếc là nhiều lao động trẻ ngày nay còn thiếu và yếu ngoại ngữ, ít chịu đầu cơ cho việc học, chưa xem nó là công cụ quan trọng cho phát triển nghề nghiệp"- tác giả nghiên cứu đánh giá.
Tại Đại học Văn Hiến, toàn bộ tin tức liên quan đến kỳ thi và các cách thức tuyển sinh đều được đăng tải trên website http://tuyensinh.vhu.edu.vn/ . bên cạnh đó, đường dây nóng 18001568 miễn phí cước gọi cũng được thành lập nhằm giúp sĩ tử rà thông tin liên quan đến giấy má xét tuyển và trợ giúp - hỗ trợ giải đáp khúc mắc cho các em.
Trong mùa tuyển sinh 2018, Đại học Văn Hiến sử dụng 3 hình thức xét tuyển học bạ: 1) điểm bình quân trung bình của 3 môn xét tuyển trong 3 học kỳ (2 học kỳ lớp 11 và học kỳ 1 của lớp 12) cộng điểm ưu tiên đạt từ 18 điểm; 2) điểm bình quân trung bình của 3 môn xét tuyển trong 2 học kỳ (lớp 12) cộng điểm tập trung đạt từ 18 điểm. Cuối cùng, điểm nhàng nhàng cả năm lớp 12 đạt từ 6.0 điểm trở lên.
Nhà trường đang có Chương trình "Đồng hành cùng Tân sinh viên 2018" khuyến mại 50% học phí HK1 cho sĩ tử xét tuyển - nhập học bằng Học bạ đến hết ngày 31-7-2018.
Thời gian xét tuyển học bạ đợt 3 từ 26-7 đến hết 4-8. tuy thế, theo tình hình hiện tại, nhiều trường xét tuyển học bạ nói chung và Đại học Văn Hiến nói riêng có thể ngưng xét tuyển các đợt tiếp đến nếu đã tuyển đủ tiêu chí.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét