Theo dự đoán, bộ sách giáo khoa (SGK) riêng của tp hồ chí minh sẽ được thử nghiệm ở tầm cỡ hẹp từ năm học 2016-2017, tiếp tục mở rộng thêm từ những năm học 2017-2018 và có thể sử dụng chính thức từ năm học 2018-2019. cơ nhưng mà, gian nan to nhất thời nay vẫn là chờ chương trình khuôn của BGD&ĐT và huấn luyện (GD-ĐT).
Sách riêng dù vậy khuôn chung
Ông Đỗ Minh Hoàng, Chánh nơi làm việc Sở GD-ĐT tp hồ chí minh, cho hay việc TP biên soạn bộ SGK riêng đã được Bộ GD-ĐT đồng ý về mặt chủ trương. Mọi nguồn lực đã chuẩn bị tuy thế điều mong mỏi nhất vẫn là chờ một chương trình sườn chính thức do bộ phát hành.
Cũng theo ông Hoàng, nhà xuất bản (NXB) chỉ giữ vai trò tập huấn, còn về chuyên ngành sẽ hoàn toàn do phía sở quyết định vì đây là bộ SGK riêng của TP, đương nhiên biên tập theo khuôn mình mong muốn được. Bộ sách mới được hoàn tất theo từng cấp học để đảm bảo tính liên thông của chương trình.
Ông Nguyễn Văn Hiếu, Phó tổng giám đốc Sở GD-ĐT thành phố hồ chí minh, cho biết thể chế lúc soạn thảo bộ SGK mới là phải tự khắc phục được nhiều tồn tại, thiếu sót của bộ SGK hiện hành và tiếp cận được với xu thế giáo dục của các nước hiện đại toàn cầu.
Theo một thầy giáo (GV) trường THPT tại tp.hcm, là người tham dự soạn thảo sách, chương trình khuôn của bộ bàn hành càng sớm càng tốt bởi hơn một trong những năm qua, GV đã huấn luyện nhiều, ý tưởng các, nhiệt huyết và cũng hi vọng cực nhiều tại đứa con tinh thần này, nếu chờ lâu quá thì tâm huyết cũng vơi đi. "Trong lúc đó, Bộ GD-ĐT phải lo liệu đến phương án kế hoạch, dù có SGK mới, những địa phương cũng phải có quá trình huấn luyện cho GV. chẳng phải bỗng nhiên có sách đó rồi để mặc GV dạy sao thì dạy" - vị này nói.
Khắc phục nhược điểm của sách cũ
Theo nghiên cứu của chúng tôi, hiện một số trường ở tp sài gòn đã giảng dạy thử nghiệm các bộ sách do một vài GV ở TP biên tập. chẳng hạn bộ "Tài liệu dạy học vật lý" bậc THCS được sử dụng từ năm 2011, bộ sách "Tài liệu dạy học toán THCS" áp dụng từ các năm 2014. Theo ông Đỗ Minh Hoàng, bộ SGK mới sẽ tương tự các bộ tài liệu này, tuy vậy còn giảm tải hơn nữa bởi bộ sách tài liệu dạy học kia vẫn tiếp tục được biên soạn trên tài sở khung chương trình cũ của Bộ GD-ĐT.
Ông Nguyễn Văn Hiếu cho hay việc triển khai xây dựng những bộ tài liệu dạy học là một bước bắt đầu chuẩn bị khả thi của TP cho việc biên tập bộ SGK theo chương trình giáo dục mới. nhiều bộ tài liệu dạy học này sẽ được điều chỉnh, bổ sung để phù hợp với chương trình mới. nhiều đặc điểm của bộ tài liệu dạy học về tính thực tại, hiện đại, gắn với sinh hoạt, tương hỗ học trò tự học, hỗ trợ GV triển khai thực hiện những phương pháp dạy học tích cực, hình thức trình bày đẹp… sẽ được vẫn sẽ biểu lộ trong bộ SGK mới.
Trong khi bộ sách cũ có nhược điểm là gây chán ngán, nặng nề do những tri thức hàn lâm, cách biệt thực tế, bộ sách mới sẽ lưu ý đến phương ngữ vùng miền; những ví dụ, bài tập hiện tại sẽ thân thuộc, sinh động hơn. SGK mới sẽ chỉ chắt lọc nhiều tri thức cấp thiết, trên thực tế và tiên tiến, gia tăng luyện tập phương pháp học, phương pháp tự học, hoạt động nhóm, tăng thêm rèn luyện các trải nghiệm thực tại gắn trong việc tập luyện xử lý các bài toán trên thực tế của đời sống và xã hội ngay từ nhà trường.
Để đáp ứng đề nghị giảng dạy tích hợp, liên môn, theo ông Hiếu, trong bộ SGK mới của TP, nội dung chương trình cụ thể được xếp đặt theo các chủ đề, chủ điểm, có tính đến sự tích hợp nội môn và liên môn. Từ đó, giúp số lượng bài học giảm, nội dung chương trình sẽ giảm tải, nhẹ nhàng. không quy định thông tin cụ thể từng tiết mà phân bố thành từng chủ đề thực thi trong một số tiết.
NXB quyết định giá sách
Sở GD-ĐT tp.hcm cho biết bộ sách mới do sở và NXB Giáo dục đất nước việt nam phối hợp biên soạn. với việc hợp tác này, NXB giữ vai trò định hướng, huấn luyện cho đội ngũ biên soạn vì có hoàn cảnh GV rất vững về chuyên ngành tuy vậy biên soạn một cuốn sách thế nào lại chưa có nhiều năm kinh nghiệm. NXB cũng đồng thời tổ chức những buổi tọa đàm, đào tạo. Kinh phí bây giờ NXB sẽ lo nên khi bộ SGK làm lên và áp dụng, giá sách sẽ do phía NXB quyết định trên cơ sở hợp lý và có sự khống chế của Bộ GD-ĐT.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét