Bộ Giáo dục muốn tạo sự bình đẳng cho nhiều đại học ngo��i công lập

Làm việc với Bộ trưởng GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ ngày 14/4, nhiều đại biểu thuộc 60 trường đh ngoài công lập trên toàn quốc cho rằng, việc chưa công bằng giữa h-thốngt trong và ngoài công lập khiến những trường tư khó phát triển.

Theo Bộ trưởng Giáo dục, cần dò xét thông tin cụ thể từng hoàn cảnh bởi mỗi mô hình có nhiều bổn phận khác nhau, cung cấp nguồn nhân lực khác nhau cho quốc gia. "Chúng tôi sẽ kiến nghị để chính phủ - nhà nước có thể chế khuyến mại cho nhiều trường ngoài công lập được tiếp cận nguồn vốn như trường công", ông Phùng Xuân Nhạ nói và khẳng định "Bộ sẽ chú ý sự bình đẳng tuy nhưng ko có tức thị cào bằng".

Các trường ngoài công lập cũng sẽ nhận trợ giúp - hỗ trợ thể chế về quỹ đất, học bổng và nghiên cứu khoa học, đồng thời cũng được tự chủ hơn về tuyển sinh.

Ông Phùng Xuân Nhạ làm việc với các trường đh ngoài công lập ở sài gòn. Ảnh: H.T

Ông Nhạ cho là, sau 20 năm ra đời, chuỗi hệ thống đại học ngoài quốc lập đã có các đóng góp trong công tác huấn luyện nguồn nhân lực cho xã hội. Song, nói chung nhiều trường tư còn rất nhỏ về tầm cỡ, thiếu tiền đề vật chất và chưa đảm bảo nhiều cam kết với người học.

"Chất lượng sinh viên đầu ra chưa cao, nhiều trường cốt yếu là tập huấn trong khi tìm hiểu khoa học không nhiều. Thậm chí nhiều trường chưa chú trọng tìm hiểu khoa học", ông đánh giá.

Tỷ lệ giảng sư trình độ tiến sĩ tại chuỗi hệ thống trường tư còn thấp - khoảng 22%, chính yếu là giảng sư trình độ cử nhân và thỉnh giảng. Về ngân sách, nhiều trường lệ thuộc các vào vốn đầu cơ lúc ban đầu và học phí từ sinh viên.

Người đứng đầu ngành giáo dục cho biết, Bộ sẽ tăng cường thanh tra các trường ko tiến hành thực hiện các cam kết lúc thành lập và có giải pháp giải quyết mạnh nếu vi phạm.

"Các trường phải lưu ý đến điều kiện bảo đảm uy tín chất lượng, cùng với đó có tiền đề vật chất. nhiều trường chưa có điều kiện có thể tính đến phương án sáp nhập hoặc đóng cửa", ông Nhạ cho biết. 

Sinh viên trường đh Nguyễn Tất Thành trong một tiết học lý thuyết. Ảnh: Mạnh Tùng

Bà Phạm Thị Huyền - đại diện nhóm chuyên gia tìm hiểu những trường đại học ngoài quốc lập - nhận xét, một số trường thuộc h-thốngt này đang lạc lậu so với mặt bằng chung đại học. những trường có những cơ sở dạy học quá nhỏ lẻ. 12 trường đang thuê toàn bộ cơ sở đào tạo, cùng với đó có 5 trường đã hoạt động trên 20 năm.

"Chương trình đào tạo nhiều trường ngoài công lập vẫn còn nặng lý thuyết, chưa cập nhật kịp với xu thế phát triển của thế giới và chưa đáp ứng được nhu cầu của thị trường lao động", bà Huyền đánh giá.

Mạnh Tùng