Công bố hơn 30 trường, viện xác minh thủ tục không chuẩn xác cho ứng viên GS, PGS

• Thường trực nhà nước đề nghị Bộ GD-ĐT rút kỹ năng sâu sắc vụ giáo sư
• 94 ứng cử viên giáo sư, phó giáo sư có đơn thư cáo giác cần xác minh
• Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đã có kết quả là khám soát khám soát giáo sư, phó giáo sư

• 

  Thường trực chính phủ đề nghị Bộ GD-ĐT rút kỹ năng sâu sắc vụ giáo sư

• 

  94 ứng cử viên giáo sư, phó giáo sư có đơn thư tố cáo cần xác minh

• 

  Thường trực chính phủ yêu cầu Bộ GD-ĐT rút kỹ năng sâu sắc vụ giáo sư

• 94 ứng cử viên giáo sư, phó giáo sư có đơn thư tố cáo cần xác minh

• Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đã có kết quả là khám xét kiểm tra kiểm tra giáo sư, phó giáo sư

Bộ Giáo dục và đào tạo (GD-ĐT) chiều 5-4 đã có công văn gửi nhiều trường đh, Cục Nhà trường (Bộ Quốc phòng), Cục đào tạo (Bộ Công an) về việc chỉnh đốn và nâng cao nhiệm vụ của những học viện, trường đại học trong việc mời giảng viên thỉnh giảng, vận hành, đánh giá uy tín thỉnh giảng.

Kèm theo công văn này, Bộ GD-ĐT đã công bố danh sách hơn 30 trường, viện đã xác định thủ tục ko chuẩn xác cho ứng cử viên giáo sư, phó giáo sư (GS, PGS) 2017.

Danh sách nhiều đơn vị xác định thủ tục không chuẩn xác cho ứng cử viên GS, PGS

Bộ GD-ĐT yêu cầu thủ trưởng những tiền đề đào tạo trên tổ chức sự kiện kiểm điểm, xử lý vi phạm những tập thể, mỗi người để diễn ra sơ sót khi chứng nhận khoảng thời gian giảng dạy của nhiều giảng sư thỉnh giảng liên quan đến việc thừa nhận đạt tiêu chuẩn - chuẩn mực chức danh GS, PGS năm 2017 theo quy định của pháp luật, báo cáo Bộ (qua Vụ Giáo dục Đại học) trước ngày 30-4.

Công văn của Bộ GD-ĐT cũng nêu rõ, qua rà soát việc xét ghi nhận đạt tiêu chuẩn - chuẩn mực chức danh GS, PGS năm 2017, đã có 41/1.226 ứng cử viên đang được Hội đồng Chức danh giáo sư nhà nước thông qua tại kỳ họp lần thứ VII năm 2017 không đủ điều kiện để ghi nhận đạt tiêu chuẩn chức danh GS, PGS. kết quả khám xét thủ tục của những ứng viên cho thấy sơ sót chủ đạo tọa lạc tại các mắt xích: ứng cử viên kê khai hồ sơ thiếu chính xác, thiếu minh chứng cụ thể; cơ sở giáo dục đại học chứng thực dữ liệu do ứng cử viên kê khai chưa chặt chẽ; những Hội đồng Chức danh giáo sư cơ sở, Hội đồng Chức danh giáo sư ngành/liên ngành thẩm định giấy má ứng viên chưa kỹ càng.

Để chỉnh đốn hiện trạng này, Bộ GD-ĐT yêu cầu nhiều tiền đề tập huấn khẩn trương rà khám soát quy định, chu trình của tiền đề đào tạo liên quan đến công đoạn tiến hành tổ chức và điều hành hoạt động thỉnh giảng, đảm bảo thực thi đúng theo quy định hiện hành về chế độ thỉnh giảng trong những tiền đề đào tạo. Đồng thời chỉnh đốn làm việc mời giảng viên thỉnh giảng, vận hành, đánh giá chất lượng hoạt động thỉnh giảng, lưu lại giấy tờ thỉnh giảng và xác thực kết quả là tiến hành thực hiện hoạt động thỉnh giảng gửi đến hội sở, đơn vị chịu trách nhiệm liên quan. 

Bộ GD-ĐT cũng đề nghị các trường phải công khai con số và danh sách cán bộ, công chức, viên chức, người lao động tham gia hoạt động thỉnh giảng hằng năm theo quy định trên trang thông tin điện tử của tiền đề huấn luyện. Bộ sẽ chỉ đạo và phối hợp với nhiều nơi cơ quan làm việc liên quan tăng thêm soát, thanh tra hoạt động thỉnh giảng ở các cơ sở huấn luyện theo quy định.

yến anh